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投稿刊物： 数理化学习
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投稿须知

投稿格式：作者姓名-联系电话-工作单位-邮政编码
1. 文稿：来稿应反映本领域的最新发展与水平，论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符 、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。
2．题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。
3．作者：作者姓名在文题下按顺序排列；作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介（ 含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail，有著作发表的，请主要列出）。

期刊简介

栏目设置 实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法经验交流、教学研究、新课堂、职教之窗、教育探索 文章要求 1、观点鲜明，紧扣课改，具有较强创造性和实践性；来稿最好通过电子邮件发送，也可使用打印稿邮寄.2、文稿字数在2100字内为宜；在文章标题下分别注明邮政编码、作者单位、作者姓名、电话。3. 论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写。4．来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。5.优秀作品将在《数理化学习》杂志上发表， 赠送样本2册。《数理化学习》被新闻出版总署，中国知网收录。 办刊宗旨 刊物简介 《数理化学习》杂志是黑龙江省教育厅主管的教育学术类期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版。其初中版国内刊号：CN23-1186/0，国际刊号：ISSN1007-8533，1985年创刊，邮发代号：14-188；高中版国内刊号：CN23-1188/O，国际刊号：ISSN1007-8525，1987年创刊，邮发代号：14-186；综合版刊号与初中版相同，创刊时间2...

中国新闻出版总署备案信息

版权信息

期刊周期：月刊

期刊级别：省级

国际刊号：ISSN 1007-8525

国内刊号：CN 23-1186/0 CN 23-1188/O

主办单位：黑龙江省教育厅

主管单位：黑龙江省教育厅

社长寄语

出版业已从传统的纸质印刷传媒向高度互动而又活力充沛的电子传媒图书转变。全球的出版业在快速的变化着，从古老的文字变成印刷物，从印刷物又变成电子作品，但有一个因素始终没有变：人类通过运用交流工具而不断前进，不论这种交流工具是纸质的还是荧屏的，是印刷的还是下载的。作为出版商，关键在于适应这种变化，在于参与这一重要的进程。未来的出版商必须把自己重新定位为再服务组织，鼓励和促进内部人员掌握技术，以便发现、培养和推荐丰富多彩的内容提供者。出版商应该成为卓越文明和智慧的中心，为全世界的读者提供丰富多彩而又高质量的作品。作为出版界人士，我们必须坚持传统而优秀的事物，拥抱新的进步的事物。国际中国文化出版社正是这样在努力着。  

 

 

投稿方式

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版权声明

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