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投稿刊物： 课程教育研究
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投稿须知

投稿格式：作者姓名-联系电话-工作单位-邮政编码
1. 文稿：来稿应反映本领域的最新发展与水平，论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符 、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。
2．题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。
3．作者：作者姓名在文题下按顺序排列；作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介（ 含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail，有著作发表的，请主要列出）。

期刊简介

课程教育研究 杂志简介 《课程教育研究》杂志系内蒙古自治区文化厅主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。 征稿对象 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师，科研工作者、行政和党群工作人员，后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。 栏目介绍 主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。本刊依据中国图书馆教育文献分类法进行栏目设置，计有：“高教·研究”、“综述·专著”、“教改·教研”、“教师·学生”、“思想·政治”、“阅读·写作”、“外语·...

中国新闻出版总署备案信息

版权信息

《课程教育研究》杂志系内蒙古自治区文化厅主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

社长寄语

出版业已从传统的纸质印刷传媒向高度互动而又活力充沛的电子传媒图书转变。全球的出版业在快速的变化着，从古老的文字变成印刷物，从印刷物又变成电子作品，但有一个因素始终没有变：人类通过运用交流工具而不断前进，不论这种交流工具是纸质的还是荧屏的，是印刷的还是下载的。作为出版商，关键在于适应这种变化，在于参与这一重要的进程。未来的出版商必须把自己重新定位为再服务组织，鼓励和促进内部人员掌握技术，以便发现、培养和推荐丰富多彩的内容提供者。出版商应该成为卓越文明和智慧的中心，为全世界的读者提供丰富多彩而又高质量的作品。作为出版界人士，我们必须坚持传统而优秀的事物，拥抱新的进步的事物。国际中国文化出版社正是这样在努力着。  

 

 

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