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投稿刊物： 教育探索
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投稿须知

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1. 文稿：来稿应反映本领域的最新发展与水平，论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符 、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。
2．题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。
3．作者：作者姓名在文题下按顺序排列；作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介（ 含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail，有著作发表的，请主要列出）。

期刊简介

《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编，树要关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点和热点问题，即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性，以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 栏目设置 邓小平教育思想研究、创新教育研究、基础教育理论研究、课程改革研究、中小学德育研究、中小学心理健康研究、教师专业研究、校长专访 投稿要求 一、格式要求...

中国新闻出版总署备案信息

版权信息

期刊名称： 教育探索
主办单位： 黑龙江省教育科学研究院
国内刊号： 23-1134/G4
国际刊号： 1002-0845
出刊日期： 双月
期刊级别：
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)

社长寄语

出版业已从传统的纸质印刷传媒向高度互动而又活力充沛的电子传媒图书转变。全球的出版业在快速的变化着，从古老的文字变成印刷物，从印刷物又变成电子作品，但有一个因素始终没有变：人类通过运用交流工具而不断前进，不论这种交流工具是纸质的还是荧屏的，是印刷的还是下载的。作为出版商，关键在于适应这种变化，在于参与这一重要的进程。未来的出版商必须把自己重新定位为再服务组织，鼓励和促进内部人员掌握技术，以便发现、培养和推荐丰富多彩的内容提供者。出版商应该成为卓越文明和智慧的中心，为全世界的读者提供丰富多彩而又高质量的作品。作为出版界人士，我们必须坚持传统而优秀的事物，拥抱新的进步的事物。国际中国文化出版社正是这样在努力着。  

 

 

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